Belajar PPKn dengan Metode STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS)_Penuli : Drs. Sudiro

Belajar PPKn dengan Metode STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS)
Pelajaran PPKn masih dianggap mata pelajaran nomor dua oleh peserta didik atau dianggap kurang penting karena mata pelajaran PPKn bukan merupakan mata pelajaran yang diujikan secara nasional. Dalam pelaksanaan proses pembelajaran PPKn, menunjukan bahwa sebagian besar siswa tampak kurang ada motivasi, kurang berminat, kurang bergairah dan cenderung tidak aktif. Hal ini ditunjukan oleh sikap siswa yang kurang antusias ketika pelajaran berlangsung, rendahnya umpan balik dari siswa terhadap pertanyaan dan penjelasan guru, serta kurangnya pemusatan perhatian siswa. Beberapa asumsi tentang kurangnya motivasi dan kurang aktifnya siswa terhadap pembelajaran PPKn adalah : (1) guru kurang melibatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran; (2) minat siswa terhadap pelajaran PPKn rendah; (3) siswa kurang bergairah dalam belajar; (4) metode pembelajaran PPKn yang banyak melibatkan aktivitas siswa belum banyak digunakan oleh guru.
Penulis , Drs. Sudiro ; editor, Rahmat Purwanto ; Tata letak , Dwi Yuliari ; Desain sampul , Sri Murniati
Kertas , Bookpaper 72gram ; Cover , Soft cover ; ISBN , 978-623-412-388-3